- Czy uczniowie mogą sami zaplanować swoją zieloną szkołę?
- Dlaczego warto pozwolić uczniom się pokłócić?
- Czy nauczyciel powinien pozwolić uczniom przejąć kontrolę nad wykonywanym projektem?
- Dlaczego warto pozwolić uczniom poszukiwać różnych źródeł informacji?
- Co laboratoria robią w klasie przedszkolnej?
- Czy dzieci mogą samodzielnie zaplanować swój proces edukacyjny?
- Co nas – uczniów – motywuje?
- Dlaczego czasem warto wkładać korale spokoju?
- Uczniowie – gracze czy pionki?
- Czy nauczyciel w klasie naprawdę powi
- Czy można nie lubić zakończenia roku szkolnego?
- Dlaczego dzieci muszą się zachwycić, aby się czegoś nauczyć?
- Dlaczego nie warto porównywać uczniów?
- Dlaczego warto zaskakiwać naszych uczniów?
- Czy można pozwolić naszym uczniom samodzielnie zaprojektować sprawdzi
- Czy matematyki można się uczyć przy pomocy koralików?
- Czy można się przygotować do pisania bawiąc się zwyczajną śrubą?
- Relacje ważniejsze od wiedzy eksperckiej?
Jesteś kreatywny, pomysłowy, aktywny?
Działasz, tworzysz, kreujesz? Ten konkurs jest dla Ciebie!
Uważnie się rozejrzyjcie, porozmawiajcie z kolegami i koleżankami. Zbierzcie informacje i startujemy!
