Wydarzenia

Studenci filologii obcej poprowadzili kolejną edycję spotkań z językiem angielskim pod hasłem „Sobotnie czytanie na drugie śniadanie”, organizowanych przez partnera kierunku BRITISH CENTRE. Spotkanie adresowane było do dzieci i młodzieży w wieku 12-15 lat.

Studenci wspólnie przeczytali fragmenty dziennika Grega Heffleya, autora i głównego bohatera „Dziennika Cwaniaczka”, przy okazji zapoznając uczestników z językiem ich angielskich rówieśników. TOUGH NOOGIES? Nie po naszych zajęciach!

Zbieramy zgłoszenia do IX edycji konkursu „Najlepszy projekt studencki”

Celem konkursu jest wyłonienie najlepszych projektów opracowanych podczas zajęć prowadzonych metodą projektów w Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi w następujących kategoriach:

a. najlepszy projekt w zakresie przedsiębiorczości
b. najlepszy projekt prospołeczny
c. najlepszy projekt artystyczny
d. najlepszy projekt promujący AHE

O PASJI DO KSIĄŻEK I PISANIA ROZMAWIAMY Z MARIĄ SYRYŃSKĄ, STUDENTKĄ PIERWSZEGO ROKU FILOLOGII ANGIELSKIEJ.

W szkole, w pracy, na uczelni, wszędzie oczekuje się od nas, że będziemy kreatywni. Pracodawcy w swoich ogłoszeniach wskazują, że kreatywny pracownik jest na wagę złota.

Kreatywny znaczy lepszy. Potrafi samodzielnie myśleć, jego działania są efektywne, ponadstandardowe i częściej nagradzane.

Końca trudnego czasu pandemii COVID-19 nie widać, nauczyciele potrzebują nowych narzędzi do pracy. W swoim najnowszym artykule dr Anna Pałczyńska, dydaktyk na kierunku filologia angielska AHE, udowadnia, że "znienawidzony przez tęskniących do „normalności” Internet może okazać się najlepszym sprzymierzeńcem współczesnych mentorów".  Jeśli szukasz inspiracji do prowadzenia zajęć synchronicznych lub asynchronicznych w edukacji zdalnej, zajrzyj do najnowszego numeru "Języków Obcych w Szkole":