Powtórki do egzaminu najczęściej nie kojarzą nam się z niczym przyjemnym. Nie dość, że trzeba się do nich przygotować to często towarzyszy im ten sam format, czyli odpowiadanie na pytania z listy.
A co gdyby lista pytań przybrała formę puzzli? Gdyby studenci musieli najpierw zaangażować się, pobawić, aby dojść do etapu pytań powtórzeniowych? Czy z takim nastawieniem nie byłoby lepiej?
13 grudnia 2017r. tak właśnie wyglądała powtórka na zajęciach ze Wstępu do językoznawstwa. Okazało się, że ucząc się przy okazji można świetnie się bawić!
Obrazy galerii
