Czy rozwój biologiczny wpływa na nasze emocje? Jak relacje społeczne kształtują osobowość? W jaki sposób rozwój seksualny łączy się z rozwojem psychicznym i społecznym?
Podczas zajęć z przedmiotu „Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania” prowadzonych przez panią Alinę Luszczymak nasi studenci przyjrzeli się człowiekowi w sposób holistyczny, analizując cztery kluczowe sfery rozwoju:
- Rozwój biologiczny – zmiany w budowie i funkcjonowaniu organizmu,
- Rozwój psychiczny – rozwój procesów poznawczych, emocji i zachowania,
- Rozwój społeczny – kształtowanie ról społecznych i relacji z innymi,
- Rozwój seksualny – zmiany związane z seksualnością człowieka.
Studenci analizowali temat także również w kontekście teorii Jeana Piageta, który podkreślał związek między dojrzewaniem biologicznym a rozwojem poznawczym, oraz Erika Eriksona, wskazującego na znaczenie zmian biologicznych w realizacji kolejnych zadań rozwojowych i kształtowaniu tożsamości.
Zajęcia pokazały, że rozwój człowieka to proces obejmujący nie tylko zmiany fizyczne, ale także rozwój poznawczy i psychospołeczny, które wzajemnie się przenikają i wpływają na funkcjonowanie jednostki w społeczeństwie.
Zajęcia były zrealizowane w formie pracy w grupach, dzięki czemu uczestnicy mieli okazję wspólnie analizować zagadnienia, wymieniać się doświadczeniami oraz odkrywać, jak poszczególne sfery wzajemnie na siebie oddziałują.
To była doskonała okazja, aby spojrzeć na rozwój człowieka z różnych perspektyw i lepiej zrozumieć procesy kształtujące nasze funkcjonowanie na każdym etapie życia.
