doktor

Opis w przygotowaniu

Opis w przygotowaniu

Absolwentka Akademii Sztuk Pięknych w Łodzi, Wydziału Grafiki i Malarstwa oraz studiów doktoranckich w zakresie sztuk pięknych na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w Zakładzie Rysunku. Praca doktorska pod kierunkiem dr hab. K. Garstki-Saran oraz działalność dydaktyczna w Zakładzie Rysunku na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu.

Muzyk, językoznawca, psycholog, psychoterapeuta.

Zainteresowania naukowe Barbary Pastuszek-Lipińskiej są zdecydowanie interdyscyplinarne. Łączy badania z obszaru językoznawstwa z muzyką i psychologią. Badania te odnoszą się także do nauk o mózgu oraz tego co się w nim dzieje w kontakcie z mową i muzyką.

Na AHE prowadzi zajęcia z podstaw psychologii dla nauczycieli, psychologii rozwojowej i wychowania oraz seminaria dyplomowe i magisterskie.

Doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa, absolwentka studiów magisterskich na kierunku filologia polska, studiów podyplomowych w zakresie logopedii medialnej z logopedią ogólną, neurologopedii, pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, psychologii klinicznej.
W pracy zawodowej i naukowej zajmuje się rozwijaniem kompetencji komunikacyjnych – werbalnych i pozawerbalnych – u osób neurotypowych i neuroatypowych.
Z Akademią współpracuje od ponad 20 lat, prowadzi zajęcia z zakresu emisji głosu, terapii logopedycznej, kultury języka.

Filolog, anglista, doktor nauk humanistycznych w dziedzinie językoznawstwa. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się wokół zagadnień dotyczących surdoglottodydaktyki, lingwistyki migowej, języków specjalistycznych, przekładu, a także zagadnień z pogranicza języka i filozofii.
Na Akademii prowadzi zajęcia z językoznawstwa oraz gramatyki opisowej.

Dr Adam Bednarek uzyskał tytuł doktora nauk humanistycznych na Uniwersytecie Łódzkim na podstawie rozprawy „Lexical Variation in Toronto English”. W pracy doktorskiej zajmował się zmianami w dialekcie kanadyjskim języka angielskiego z punktu widzenia socjolingwistycznego kontekstu środowisk wielokulturowych w Kanadzie. Dalszy rozwój doktora Bednarka koncentrował się na szeroko rozumianej komunikacji interkulturowej oraz pracy w tworzeniu programów studiów podyplomowych przy wsparciu funduszy z Europejskiego Funduszu Społecznego.