Pedagog, dydaktyk, asystent w katedrze Andragogiki i Pracy Socjalnej WSHE. Absolwentka Kierunku Pedagogika WSHE - specjalność psychopedagogika oraz Podyplomowych Studiów Logopedycznych. W 2005 roku uznana za Primus Inter Pares - Najlepszego Studenta Rzeczpospolitej w kategorii Pedagog. Dwukrotnie (w 2004 i 2005 r.) uzyskała Stypendium Ministra Edukacji Narodowej i Sportu za szczególne osiągnięcia w nauce.
Na Uczelni pełni funkcję Rzecznika Praw Studenta, występując w charakterze obrońcy interesów studentów WSHE oraz stanowiąc głos doradczy w sprawach studenckich. Kierując Uniwersytetem Trzeciego Wieku, promuje paradygmat edukacji ustawicznej. Prowadzi zajęcia fakultatywne dla studentów pedagogiki (m.in. w ramach Pedagogicznej Akademii Filmowej WSHE). Merytoryczną opieką objęła spotkania integracyjne dla młodzieży gimnazjalnej słyszącej i niesłyszącej pod hasłem „Wędrujemy razem",organizowane corocznie przy współpracy ze studentami pedagogiki. Współpracuje z Polskim Uniwersytetem Wirtualnym (prowadzenie kursów e-learningowych, przygotowanie podręczników elektronicznych) oraz Biurem Karier WSHE (przygotowanie i prowadzenie szkoleń doskonalących z zakresu pedagogiki).
Prywatnie jest „kociarą" i marzycielką. Trenuje jogę, uwielbia dobry film, zajmujące książki, musicale oraz włoską kuchnię. Interesuje się fotografią studyjną. Wolny czas najchętniej spędza na łonie natury latem żeglując, zimą przemierzając górskie stoki - oczywiście w gronie rodziny i przyjaciół.
Wspomnienia z WSHE
Już jako studentka pierwszego roku studiów aktywnie angażowałam się w prace koła naukowego pedagogiki, uczestnicząc w projektach badawczych, studenckich konferencjach naukowych oraz podejmując działania na rzecz społeczności lokalnej. Uczelnia dała mi możliwość zaangażowania się w działalność pedagogiczną oraz naukową, a także aktywnego uczestnictwa
w życiu społeczności akademickiej. Cennym doświadczeniem była dla mnie współpraca z Działami Promocji oraz Rekrutacji WSHE. Wolontariat, udział w konferencjach i pracach badawczych, podnoszenie kwalifikacji poprzez uczestnictwo w licznych kursach (m.in. z zakresu terapii psychologicznej i pedagogicznej, metody M. Montessori, kreatywnych form pracy) oraz warsztatach szkoleniowych umożliwiły zdobycie szerokiej wiedzy oraz bogatego doświadczenia zawodowego. Uważam, że WSHE nie tylko przekazuje konkretną wiedzę, ale przede wszystkim, poprzez rozwijanie dyspozycji podmiotowych studentów, kształtuje ich osobowość, postawę kreatywności, działanie oraz twórcze myślenie.