Przykłady kształcenia według ESE na niższych poziomach edukacji

W Szkołach Edukacji Innowacyjnej już od 10 lat z sukcesami wdrażamy nowoczesny model kształcenia oparty o dyrektywy unijne zmieniające paradygmat z kształcenia treściowego na kształcenie kompetencji podmiotowych.

Oferujemy kształcenie według modelu podmiotowego na wielu poziomach edukacji:

• Międzynarodowe Przedszkole Edukacji Innowacyjnej „Tęczowy Świat Dziecka” www.przedszkole.ipt.pl
• Międzynarodowa Szkoła Podstawowa Edukacji Innowacyjnej https://podstawowa.sei.edu.pl/
• Liceum Ogólnokształcące Umiejętności Twórczych  https://lodz.sei.edu.pl/liceum-ogolnoksztalcace/
• Liceum dla Dorosłych Edukacji Innowacyjnej, Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych  https://sei.edu.pl/
• Jednoroczne Policealne Szkoły Edukacji Innowacyjnej https://sei.edu.pl/
• Liceum w Bydgoszczy - http://sei.bydgoszcz.pl/index.html

Szkolny Program Kreatywności w szkołach ponadgimnazjalnych

„Kreatywni na co dzień”

I. Przedmioty nauczania:

Podstawy kreatywności (klasa 1)

• poszerzanie wyobraźni
• tworzenie pomysłów, idei
• tworzenie rozwiązań

Kreatywny rozwój podmiotu (rozwój samego siebie – klasa 2 )

• pogłębiony trening twórczości
• uczeń jako samodzielny twórczy podmiot

Świadomość wartości – klasa 3

• człowiek a wartość
• postrzeganie wartości
• wartości dawniej i dziś
• identyfikacja własnego systemu wartości

Zajęcia w wymiarze 1 godz. tygodniowo.

II. Bloki warsztatowe – 1x w miesiącu, 3-4 godzin –wszystkie klasy

Komunikacja

• rozpoznawanie emocji
• wyrażanie emocji

Tworzenie pozytywnego obrazu samego siebie
Autoprezentacja
Asertywność
Kreatywność międzypokoleniowa
Kompetencje społeczne
Organizacja pracy zespołu

III. Generowanie projektów

Treści

• podejmowanie wyzwań
• odnajdowanie się w nowych sytuacjach
• szukanie realnych rozwiązań problemów: naukowych/fizycznych

Realizacja

• w formie osobnych, cyklicznych bloków
• stosowanie metody projektu w trakcie nauczania przedmiotów ogólnokształcących przez wszystkich nauczycieli

IV. Kreatywna realizacja podstawy programowej

1.Prowadzenie zajęć ogólnokształcących z zastosowaniem metod kreatywnych

• warsztaty
• przekraczamy ławkowe bariery
• akcja wyloguj się
• debaty
• Zielony Talerzyk SIĘ
• nastrojowe lekcje
• drama
• lekcja – aplikacja
• żywe lekcje
• odwrócenie lekcji
• zamiana ról uczeń jako nauczyciel

2.Spotkania i warsztaty interdyscyplinarne w ciągu roku szkolnego

• PP – z pracownikami ZUS-u i Urzędu Statystycznego
• WOS – sądy/ policja
• Historia – świadkowie historii/ IPN/ Muzea
• Biologia- pielęgniarka
• Język polski/ WOK- Teatr
• EBD- pogotowie/ straż pożarna

V. Erasmus

• aktywny udział w licznych projektach międzynarodowych
• wykorzystanie metod warsztatów i projektów w realizacji współpracy
• szerzenie kreatywności na forum międzynarodowym

VI. Współpraca z uczelniami wyższymi , PPP, Poradnia Revas, UKW, UTP, AHE

• kierowanie z poradni uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych
• wykłady/ zajęcia prowadzone na uczelni
• zajęcia prowadzone przez dydaktyków z wyższych uczelni
• warsztaty prowadzone w ramach projektu

VII. Nauczyciele realizują szkolny program kreatywności

Dyrekcja, nauczyciele, psycholodzy, terapeuci szkół ponadpodstawowych SEI to ludzie z pasją, otwarci, pozytywnie zakręceni.
Stopniowo wszyscy przechodzą trening kreatywności i uzyskują stopień trenera.
Dodatkowo wielu nauczycieli to praktycy, którzy posiadają własne firmy i odnoszą sukcesy zawodowe.

• Przedmioty informatyczne- własna firma AKS-SMS, REDSECO, SLOT
• Działalność gospodarcza-producent i reżyser filmowy Entertain Studio
• Języki obce- właściciel szkoły językowej, native speaker
• Dydaktycy z wyższych uczelni
   

Sprawdź gdzie nas znajdziesz: https://sei.edu.pl/gdzie-nas-znajdziesz/